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對于校外的機構，在某些方面我們還是一定程度上的認可這種補習機構的。當然，這種認可更多的是家長的認可，畢竟對于學生來講，這些補習機構對他們來說就是占用自由的時間，剝奪他們的寒暑假。在校外的某些培訓機構中確實是有一些機構會請一些比較有名的老師擔任他們的主講師，給學生講一些在考試方面的技巧，在學習某些科目方面的技巧，比如說對于高三的學生來講，在高考之前的幾個月中就會有一些那種專門的補習班，說是在高考的時候數學成績提高可以20分，對學生做拔尖訓練，讓學生在高考的時候數學成績能夠達到140多。
這肯定不排除他們會有一些特別優秀的老師或者專家在高考數學這方面有著獨特的見解以及在應對考試的過程中有一定的技巧，的確可能對于某些比較聰明，理解能力比較強的學生來講，他們經過這些老師的培訓以后，會在高考中數學成績方面取得質的飛躍。而就平時的小學，初中和高一、高二的學生來講，經過在這些補習班的學習，在校成績也確實有所提升，這才是為什么家長還是源源不斷的把學生送去補習班的原因之一。所以在對于這些機構方面，他們對學生的學習是有一定好處的。


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