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2012年我來到加拿大游學，一個當地的大學，不算是很出名，但是風情各異，值得留戀。上圖中的這棟建筑應該算是學校的主樓吧。不講究什么氣派，很樸素的樣子，就這樣的幾棟樓散落在街邊，就成了holland college的全部。但解放的并不僅僅是沒有圍墻，還有很多。從遠處看很像是一棟棟豪華的宮殿，只是色彩相對比較清淡，沒有宮殿的恢弘氣勢。
“黑板”之一。保留的是老師給大家畫出來的課程框架，上面還貼滿了關鍵詞、留給大家的作業、讓大家思考的問題。老師上課很認真，沒有強制和灌輸，充分尊重學生的想法，充分挖掘學生的學習能力，充分調動學生的積極性。可能這種方式在我所在的學校里面是不太一樣的，或者說是有著很大的不同。我相信這種方式也是比較適合當代的大學教育的。
學生的課桌。班上有二十多人，分別圍坐在這樣的課桌旁，桌子可隨意擺放，椅子是帶轉輪的那種，上課時隨便你采用什么樣的坐姿，隨便你滑動到哪，隨便你是吃東西還是走出教室，有話隨時舉手發言，哪怕你是在開老師的玩笑。但貌似松散，學生的學習狀態卻很好，積極主動。無論教師還是學生，外表隨便，實則嚴謹認真。喜歡這種放松的姿態，似乎沒有什么是在這種放松的環境中不能學會的。
教室一角。教室的幾個角落擺著資料、電腦、教具等。教學過程中大多會讓學生以小組形式來完成任務，以學生自己的方式呈現學習的結果，想用什么基本可以隨時拿到。教室的墻上也貼滿了學生匯報時總結的要點。到處都在體現著自由和隨意的風格。


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